Connaissances initiales dans l’acquisition d’une nouvelle langue par des adultes

Voir ANR - ORA VILLA : Varieties of Initial Learners in Language Acquisition : controlled classroom input and elementary forms of linguistic organisation
Responsable : M. Watorek

Ce projet s’interroge sur l’état initial des connaissances mobilisées par des apprenants adultes d’une nouvelle langue : Quelles sont les connaissances linguistiques, paralinguistiques (e.g. gestuelle) et extralinguistiques sur lesquelles l’apprenant s’appuie pour s’approprier une nouvelle langue ? Par quels processus (cognitifs, mémoriels etc.) l’apprenant traite l’input de cette langue ? Ce projet est un des premiers à s’y intéresser en prenant comme cadre théorique de référence l’approche fonctionnaliste du langage.

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